Las
TAC han llegado con gran fuerza a nuestras
espacios académicos, donde no solo a cambiado la forma de ver la
educación, también como los docentes han incursionado en trabajar en ella día a
día donde han tenido que ser capacitados para proponerse así metas por alcanzar en el
proceso de enseñanza-aprendizaje, se ha
sido creando un ambiente de estas herramientas donde el estudiante se sienta
cómodo desarrollando sus actividades académicas, de tal manera que se articulen
en cada uno de los contextos educativos.
Como
vemos, estos cambios nos llevan claramente a un cambio de paradigma en la
escuela y hacia una enseñanza de calidad, donde la motivación y la mejora de
los resultados académicos estarán presentes. (pedro, 2011 citado en cortes
2013, p.7)
Referencia:
Cortes, M. (2013). La
integración de las tac en la educación
Las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, son una herramienta
necesaria en nuestras aulas de clase,
conocemos que el agente principal de incursionar en las tecnologías del
aprendizaje y el conocimiento TAC, es el profesor, es la persona clave para
generar estos conocimientos, también que así mismo reciba una formación completa
y de esta manera pueda facilitarle a cada uno de los alumnos un correcto
aprendizaje, de tal forma que no existan dificultades en el momento de darlas a
conocer en el aula de clase, siendo así en este sentido que rara vez se le de
uso a estas herramientas tecnológicas, razón por la cual es importante que
existan intereses de carácter pedagógicos en donde se inyecten verdaderos
recursos educativos que le brinden al contexto pedagógico un proceso de enseñanza-aprendizaje
, donde el estudiante tenga mucho más interés y motivación para el uso de las
mismas.